So many kinds of English

Vocabulary Task คำศัพท์ในบท

A. Sometimes I have trouble understanding native speakers.

บางครั้งฉันฟังเจ้าของภาษาพูดไม่ค่อยเข้าใจ

That is because native speakers use a lot of slang.

ทั้งนี้เพราะเจ้าของภาษามักจะใช้ภาษาสแลง

I wish I could speak English more fluently.

ฉันหวังว่าฉันจะสามารถพูดภาษาอังกฤษได้คล่องกว่านี้

B. I want a teacher who is a native speaker of English.

ฉันอยากเรียนกับครูที่เป็นเจ้าของภาษาอังกฤษ

And I think everyone should learn standard American English.

และฉันก็คิดว่าทุกคนควรจะเรียนภาษาอังกฤษมาตรฐานแบบอเมริกัน

It would make communication easier if we all spoke the same way. *

การสื่อสารจะง่ายยิ่งขึ้นหากทุกคนพูด (ภาษาอังกฤษ) แบบเดียวกัน

C. English is the language of international communication.

ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้สื่อสารระหว่างนานาประเทศ

People who speak English come from all over the place.

คนที่พูดภาษาอังกฤษมาจากทุกสารทิศ

Everyone who speaks English has an accent of some kind.

ทุกคนที่พูดภาษาอังกฤษต่างมีสำเนียงตามแบบของตน

Sometimes you have to get used to how someone else speaks.

บางครั้งเราก็ต้องปรับหูให้เคยชินกับสำเนียงการพูดแบบอื่น ๆ

-----------------------------------------------------------------------------------------

* N.B. ให้นิสิตสังเกตว่าคำกริยา would และ spoke อยู่ในรูปอดีต เนื่องจากประโยคนี้อยู่ในรูป condition เมื่อกล่าวถึงสถานการณ์ที่ไม่เป็นจริง หรือสมมุติ

ศัพท์สำนวนที่ได้จาก Vocabulary Task

to get used to = to become familiar with, to become comfortable with

รู้สึกคุ้นเคย หรือเคยชินกับ

standard English = one English that is considered “correct” for everyone to learn and use, the correct/

right form of English, the proper English accent

ภาษาอังกฤษ”มาตรฐาน” เป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งถือกันว่า “ถูกต้อง” ทั้งรูปแบบและสำเนียง

Listening Task ทักษะการฟัง

1. First Listening ฟังครั้งที่ 1

1. Professor Lee’s English is hard to understand.

ภาษาอังกฤษของอาจารย์ลีฟังเข้าใจยาก

2. The people in a chat room used a lot of slang on purpose and he felt stupid.

คนที่ติดต่อกันในแชทรูมจงใจใช้ภาษาสแลงกันทั้งนั้น ทำให้เขารู้สึกแย่ที่ไม่เข้าใจ

3. Communicating in English with people from all over. *

การสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษกับคนจากที่ต่าง ๆ

4. Their English teacher is Chinese.

ครูสอนภาษาอังกฤษของพวกเขาเป็นชาวจีน

ศัพท์สำนวนที่ได้จาก Listening Task

slang = informal language (usually the meaning of which doesn’t appear to correspond to the word

used, for example “That’s a hot jacket.” means the same as “ That’s a cool jacket.”)

ภาษาที่ไม่เป็นทางการ (มักจะมีความหมายไม่ตรงตามคำที่ปรากฏ ตัวอย่างเช่น “That’s a hot

jacket.” มีความหมายเหมือนกับ “ That’s a cool jacket.” คือ เสื้อแจ็คเก็ตตัวนั้นจ๊าบ)

on purpose = intentionally, to mean to do something

โดยตั้งใจ จงใจ เจตนา

2. Second Listening ฟังครั้งที่ 2

1. Don’t worry about it, though.

ยังไงก็อย่าไปกังวลเรื่องนั้นเลย

---------------------------------------------------------------------------------------

* N.B. ประโยคนี้เป็นลักษณะการตอบคำถามในภาษาพูด ในแง่ไวยากรณ์ไม่ถือว่าเป็นประโยค (sentence) แต่เป็นวลี (phrase) ซึ่งใช้ในการตอบโดยไม่ได้ทวนคำถาม

2. You can’t let them bother you.

เธออย่าไปใส่ใจพวกเขาเลย

3. Wow, that’s cool.

ว้าว ยอดไปเลย

I’ll bet he can show us how he did it.

พนันได้เลยว่าเขาจะทำให้พวกเราเห็นว่าเขาทำ(พูดภาษาอังกฤษได้ดี)ได้ยังไง

Culture Note ข้อสังเกตทางวัฒนธรรม

ใน Listening Task ข้อ 2 ผู้พูดคนหนึ่งกล่าวว่า “Well, some people are like that, that’s all. You can’t let them bother you.” การพูดเหมารวมเช่นนี้บางครั้งใช้เพื่อบอกเป็นนัยว่าผู้พูดอยากจะเปลี่ยนหัวข้อสนทนาหรือเพื่อบอกเป็นนัยว่าผู้พูดจำเป็นต้องจบการสนทนา

Real World Listening การฟังในชีวิตจริง

1. Predict คาดคะเน

department manager = ผู้จัดการแผนก

2. Get the main ideas ฟังเพื่อจับประเด็น

1. She is talking to her husband.

เธอกำลังพูดกับสามีของเธอ

2. She got a job in customer service.

เธอได้งานในแผนกบริการลูกค้า

3. She worked in travel management for five years and has her degree in Business Management.

เธอเคยทำงานด้านการจัดการการท่องเที่ยวมา 5 ปี และจบปริญญาตรีทางด้านการจัดการธุรกิจ

4. Because she is not a native speaker.

เพราะว่าเธอไม่ใช่เจ้าของภาษา

5. She’ll try the job and see if she gets promoted.

เธอจะลองทำงานดูและดูว่าเธอจะได้เลื่อนตำแหน่งหรือเปล่า

Language Awareness สำนวนภาษาและไวยากรณ์ในบท

1. It’s great because lately, I don’t have any trouble being understood when I use English. I came to this country knowing nothing, but I worked hard to learn English. Then I went to college and got a degree in computer science. Now I want a job writing programs for a computer company. I have experience doing that in college, and I know that my ability with English is going to help me get a good job.

2. main verbs

· have

· came

· want

· have

participles

· being

· knowing

· writing

· doing

3. กรรม หรือบุพบทวลี

Grammar Point ไวยากรณ์

participles อาจจะอยู่ในรูปกริยา continuous คือเติม –ing (being) หรือ perfect (been) ในบทนี้นิสิตได้เห็น participles ในรูปcontinuous ให้นิสิตสังเกตว่ากริยาหลักจะแสดงกาล (tense) ด้วย (ในที่นี้คือปัจจุบันและอดีต) แต่ participles จะมีรูปเดียวคือ continuous

คำอธิบาย

กริยาบางตัวในภาษาอังกฤษสามารถตามหลังด้วยกรรม หรือบุพบทวลี แล้วจึงตามด้วย participle phrase ในแบบฝึกหัดนี้ กริยา have และ want ตามหลังด้วยนามวลีคือ any trouble, experience หรือ a job กริยา came ตามหลังด้วยบุพบทวลีคือ to this country

participle phrase คือกริยาวลีที่มีคำซึ่งอยู่ในรูป –ing (being, knowing, writing, doing) ตามด้วยกรรมหรือส่วนเติมเต็ม (being understood, knowing, nothing, writing programs for a computer company, doing that in college) ให้นิสิตสังเกตว่า being understood อยู่ในรูป passive

www.No-Poor.com